开设中医课程班

主要学习针灸，开设中医课程班。实习也改为在学校基地完成。达不到治病的效果，病人很不满意。不仅损失了病患资源，还损害了中医的声誉，让许多人认为中医是治不好病的。来英国以后不能做西医，只能做中医，他们自己都不信中医，中医课程更不可能用中医治好病。同时因为缺乏监管，而导致了中医行业发展失控的局面。继续作为药品销售和使用。中医诊所又没有实力承担。因此，直到过渡期结束，也没有中药通过注册。很多好医生只好去了瑞士，或者被迫改行。增添了按摩等服务，其中也有个别特殊服务。中医课程所有的中医店都不能再从国内聘请医生了。特别是一些主要靠出售中成药的诊所，不得不退出行业。诊所的卫生条件、诊疗环境没能与时俱进，或者医生的英文和沟通能力有所欠缺，中医课程所以才会感到危机。让他们可以相互交流，交换看法，这比开设大量分店，每个店面放置一名医生要好很多。这种模式短期内收益很大，但是缺少可持续发展性。中医课程认为无法用中医治疗时，就会推荐病人去医院接受西医治疗。只有教材，没有正式课程标准。这一切看起来有些太匆忙。就别说激发学生的兴趣了。我长这么大，也从来没针灸过。这个对我们科学老师来说，可信吗？不列为考试项目。将中医药基础知识纳入中小学传统文化、中医课程生理卫生课程。很难说对中医能提起兴趣和信任感。所以，兴趣和文化传承需要从小培养。让其从小就热爱中医药。试想连中医专业的学生都对中医失去信任，那么中医的未来将何去何从？这其中或许也包含人们对于中医文化的了解较少的因素。帮助运动员在赛场上获得最好的表现。每天都有许多慕名而来的患者专程找他看病。

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