每人都要小學 補習甚至請家教
沒有上補習班，我們家人很抵制補習班。我都是靠自學，不懂的就和我爸探討一下。每人都要小學 補習甚至請家教，現在的教育都是應試教育，純粹靠做習題，不會給你講為什麼，而是讓你做練習和揹誦，培養慣性思維，這樣不是很好的做法。我覺得自學也是一個學習推理的過程，這樣反而能更加體會到學習的樂趣。小學 補習最近還在看網上公開課的哲學課程，讓我從一個哲學的角度來思考這些和我們息息相關的問題，也可以為我的教育公平增加一些理論依据。是的。我不得不說，國內的教育辦得很差勁。像我們現在所知道的小學 補習，很多大學生畢業出來，還稱不上是一個人格健全的人。因為現在的教育並不是把人往應有的方向培養，他缺少創新精神和改變世界的能力，更重要的是人文精神很缺失。 小孩子時沒有意識到這麼多問題。其實這個戶籍的影響是無處不在的，比如說，小學 補習以前非滬籍的學生上學要交讚助費，小學時他們更炤顧上海學生。上初中時，雖然教委沒有明文規定說公辦初中不能招收非滬籍學生，他們會讓你參加考試，但是不會錄取你，因為你不是上海戶籍的學生，這樣你就沒有辦法參加中考、高考。 上海市教委說我這人比較難辦。小學 補習我是不會妥協的，回去就相噹於妥協。其實有很多種妥協的方式，比如說辦一個假的人才引進，假的收養，或者辦一個外國國籍，回來享受超國民待遇，以很低的分考進清華、北大。不後悔，雖然沒有中考、小學 補習高考，但不意味著就沒有我的未來。不通過中考、高考，我也會讀大學。只要是金子都會發光的。只要一個人真的足夠優秀，沒有什麼會難倒他。無論通過什麼方法，我都會讀大學。就算是一個人不讀大學，也可以成為一個優秀的人。你看很多博士、專傢、教授，不也炤樣思想很落後嘛。