國際教育英國留學

隨著國際教育英國留學的日漸成熟，越來越多的海外資源被積極整合，以該校為例，通過和英美姐妹學校展開合作，與美國、英國、加拿大等國的多所國外高校建立留學申請綠色通道。首先要讓孩子告別啞巴英語，具備海外高中和大學學習所必需的聽說讀寫能力，縮短語言適應期，樹立自信，英國留學學習名列前茅。其實，在學習過程中英孚重視培養學生們的21世紀綜合能力，英國留學包括：領導力、創造力、自主性、批判性思維、全球視野和意識、解決問題能力、說服力、同理心換位思考、自我認知、主觀能動性和演講技巧這十大軟能力。上述情況看似矛盾，但教育出口產業效益更高可能因為大量留學生在接受預科教育及高等教育，此外，還有可能是因為費用的增長。通常情況下，選擇寄宿家庭的留學生年紀都比較小，他們往往希望在寄宿家庭中尋找到家的溫暖，幫助他們度過初到異國這段最艱難的時期。英國留學而到英國時已年滿20歲的選擇寄宿家庭，是希望能夠加深對當地人的文化和生活的瞭解，逼自己在一個更徹底的異國環境中迅速成長起來。生活在德國的日子裡常常觀察德國人的工作方式和工作態度，探究德國成為經濟強國的原因。在與德國方方面面打交道時，英國留學不論是政府機構，還是民間組織，抑或公司企業，從表面看他們辦事的效率並不高。種種繁文縟節，手續表格，不勝其煩。然而正是因為這些貌似沒有任何必要的先期工作，導致總體過程順利進行，英國留學最後達到預定效果。這就是和我們中國人辦事不同的地方。德國人在走第一步之前先考慮第一步向哪個方向邁，繼續這個方向是否還能邁出第二步、第三步甚至更遠。他們是用長遠的眼光支持短期的行為，因此注重品質和信譽。

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