全國小學 中文 補習會議上首倡恢復高考並被採納

全國小學 中文 補習會議上首倡恢復高考並被採納，讓千百萬寒門學子通過知識改變了命運！同一所學校，同一個班級，同樣的老師，小學 中文 補習為什麼別人家的孩子成績蒸蒸日上，自己小孩的成績卻好像開過山車一樣，學習成績、家庭作業等話題，再次引起了大家的熱議……有些地方甚至出現許多讓人啼笑皆非的現象：不准考試、不准公佈成績、小學 中文 補習不准佈置作業；作業完成不了，更有甚者，居然問學生這樣的問題：老師有沒有佈置作業給你回家做？如果學生回答：有！勤勞工作、兢兢業業的老師，小學 中文 補習有各種各樣的業績考核。能否用心教學生，更多的是憑老師的良知和責任心。現在倒好！越勤奮工作，對學生越負責任，反而越容易犯錯。小學 中文 補習自己最親愛的父母和老師！長此以往，中華文明提倡的“仁義禮智信”，還有繼續代代相傳的文化土壤嗎？平心而論，小學 中文 補習這是一種高瞻遠矚的政策和做法。現在最關鍵的是，在執行層面，如何科學地推進，讓好的政策真正結出好的果實！每一位家長，正確看待問題，科學培養孩子，尤為重要……我的看法很簡單：成績不代表一切，但絕對非常重要！一方面，高考依然是中國現階段選拔人才最合適的方式！試想一下，如果取消高考，結果會怎樣？但從更深的層次去分析，其實是學生的態度、習慣、能力、意志等方面綜合作用的結果。

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