為爭取優質英國升學教育資源，學生不得不花大量時間去備考

我國為中小學生減負已長達20年。在這期間，“減負”為何不但沒有達到預期效果，反而使學生和家長的負擔越來越重？本質上，這還是由教育政策與教育現實之間的衝突導致。一方面，國家希望減輕學生負擔，推進素質教育；另一方面，單一的教育評價體系——高考制度短期內又無法進行根本性變革，為爭取優質英國升學教育資源，學生不得不花大量時間去備考。英國升學孩子校內學習的時間少了，校外的學習需求勢必會增加，英國升學課外培訓班難免數量越來越多、學費越來越高。據2019年8月中國兒童中心與社會科學文獻出版社共同發佈的資料，我國中小學生中，英國升學睡眠不達標人數占比近80%，參與課外班人數占比超60%！除了孩子，英國升學家長也奮戰在備考第一線。為了讓孩子進入頂尖高中，家長還要報一系列收費昂貴的培訓班，英國升學只為培養出學校喜歡的“天才式”孩子。然而，即使做到這般地步，孩子最終也未必拿得到目標學校的入場券。我們完全有理由相信，國內學校和教師並非不想因材施教，一部分家長開始將眼光投向了西方的優質教育資源。西方教育更注重對孩子天分的挖掘，並致力於培養孩子獨立思考與解決問題的能力。以澳洲為例，其典型的英式教育就吸引了眾多國內學生。居住環境適宜，適合中國學生澳洲自然環境優美，居住條件適宜。http://www.aecl.com.hk/?q=uk/常見問題