中學 補習要從哪一科開始？家長最常猶豫的選擇
當孩子升上中學後，科目迅速增加，學習壓力明顯加重。許多家長開始安排中學 補習時，經常面臨的第一個問題就是：應該從哪一科先開始？數學、語文、理化還是英文？由於每個孩子的學習狀況不同，因此選擇中學 補習的順序需要細緻評估，而不能僅憑直覺或盲從。
一般來說，優先補足最薄弱的科目是比較合理的做法。如果有一科經常不及格，甚至影響其他科目理解，那麼選擇該科的中學 補習就能立即補強。例如數理基礎差的學生，在遇到更進階的單元時會更困難，若沒有及時補救，差距將不斷拉大。語文與社會科若能力不足，則會影響閱讀理解與寫作，甚至對跨科目的題目造成影響。
但有時候，孩子的分數雖然及格，卻缺乏深層理解。這類學生容易在中、高難度的題目卡住。如果只是單純刷題，很可能無法長久改善。中學 補習的作用此時就在於教導思維模式，讓孩子超越表面解題，學會從原理出發，逐漸獲得真正的理解。這樣雖然效果顯示得比較慢，但長遠來說更能鞏固基礎。
最重要的是，家長應該與孩子一起討論中學 補習需求，並非只看成績表數字。孩子對某科的自信心、學習態度與未來規劃，都是參考依據。如果因偏科而喪失學習熱情，適時的中學 補習能幫助他們重建信心，進而推動全面的學習動能。