與更大的英文 補習 社課堂合作

大多數大專院校為那些發現自己想要或需要恢復英文教育以繼續其所選擇的大學英文 補習 社課程的人提供追趕機會。
更大的選擇時間和方式的自由度、老師期望您將承擔學習的責任；並有機會成為成人學習者。有償工作和校外社交生活等形式的干擾、成功學習所需的理解水平急劇上升、以及不懈努力的需要；（人才不足以保證您的成功。您將需要比上學時更努力，更長時間地工作）。
如果該老師可以在正常英文 補習 社課程的背景下與學生一起工作，則可以獲得與學生更大的英文 補習 社課堂合作。11年級可以通過以下方式為學生帶來成功：學會聰明地工作、整理時間、確定優先事項，目標（短期和長期）、與您的老師交流和合作和尋找和使用導師，並為您的同學提供幫助。一旦向要選擇英文 補習 社課程的學生提供了建議，我將嘗試使他們了解高級英文的要求。記住以下兩個想法：您決定成功還是失敗、你的老師不能為你做。現在，它們只是沿途的嚮導。
以下是我想給您的一些家庭真理：
•我們必須學習的東西，我們邊做邊學。
•時間就像金錢。您只能花一次。
•您的人生目標應該是盡力而為。
•對未來感興趣是一件好事。那就是您將度過餘生的地方。
每年，學生都會在10年級時作為您的英文 補習 社老師來找您，以尋求有關在高中階段應選擇的英文水平的建議。最後，無論他們選擇做什麼英文學科，他們都會根據自己的職業道德來決定自己的成功程度。這是一個至關重要的決定，因為它可能會影響學生尋求升讀大專院校的英文 補習 社課程選擇。https://sc-ko.hk/etc/english.html